有影响力的远程研讨会的9步结构

如何确保您的最佳工作室是遥远的。
有影响力的远程研讨会的9步结构
Image credit: VICHIEN Petchmai |盖蒂张照片
双色球基本走势图 Leadership Network Writer
UX Educator &学习体验设计师
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表达的意见 双色球基本走势图 贡献者是他们自己的。

我们工作和教导的方式发生了变化。粘滞便笺已被协作数字工具和备用房间的咖啡馆取代 on Zoom. We don’T中断,我们点击了 举手 icon. We don’T Exchange了解了,我们将焦点从窗口转移到窗口。  

之中 领导和教育工作者,意见是 unanimous: “It’s not the same.” 谈到远程讲习班的最大抱怨是缺乏参与。我们的与会者甚至要注意吗?当我们从面对面的设置切换到在线环境时,许多非语言提示丢失。我们如何确保我们的学习者在屏幕上订婚和感兴趣? 

为了解决这个问题,我’ll be using 罗伯特Gagne.’S 9指令事件 适应远程环境。

1.获得注意

Gagne确定了他在书中学习的精神状况 学习条件,首次于1965年发布,对今天的教学设计师仍然非常重要。第一个九场活动是“gaining attention,” 如果我们想到它,这似乎很明显。如果可以的话’抓住你的与会者’注意,为什么他们甚至想听听你要说的话? 

这一原理可以很容易地应用于远程研讨会。例如,介绍一个主题挑衅问题,或尖锐参加者 ' 有趣的故事或问题的好奇心。在这个阶段,关键是让他们感到惊讶,让他们涉及,甚至在需要时纳入破冰船。当您的工作室确实完全偏远时,这最佳效果。如果您团队的一半坐在一起,另一半是远程,那么确保每个人都从自己的计算机中记录。它’如果您确保涉及每个人,并且没有人留下,则会是最好的。现在你注意到他们准备好听你。

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2.告知您的受众目标

如果你设法让你的观众兴奋,做得很好。下一步是管理期望。即使在典型的情况下,这通常被忽视,这极大地影响了这种体验的吸引力和有意义。您的与会者会学到什么?他们将在会议结束结束时完成什么?这个培训将如何使他们受益?如果它对他们的工作有直接影响,那么’他们所需的表现?确保您提供此信息,并提供示例,以便每个人都清楚地了解它们的预期。当你时,这尤其重要’重新开展远程研讨会,因为只要您的学习者了解好处和风险,他们就会’LL更有动力和接受培训。 

3.刺激先前学习的回忆 

了解新信息’如果主题完全不适合他们,那么它可以轻松消除你的学习者。在一个远程环境中,许多人可能感觉不舒服(更不用说 可怕的延迟),学习新的东西可能是尤其占用的。解决这个问题的简单方法是让你的学习者关于他们过去的经历。什么’他们对相关信息的理解?如果你’在以前的研讨会上涵盖了相同的主题,确保他们可以与过去的概念相关。问他们问题,做一个流行音乐测验,让它变得有趣。

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4.提出内容 

轮到你了’准备做教学。可以在此阶段应用几种学习策略和方法,但是在涉及远程研讨会时,请记住一些关键因素。介绍小块中的信息并经常实施休息。缩放疲劳是真实的。无论你的话题有多吸引人,你’ll失去了你的观众’如果你呈现太长,请注意。通过使用视频,文本,图像和实际示例保持您的材料。确保您的学习者参与其中 and it’不仅是你在做话。邀请他们讨论主题,合并活动并鼓励每个人提问。像缩放房间或数码白板等工具可以帮助您使研讨会更加互动。 

5.提供学习指导

此步骤对于任何远程学习活动至关重要。当人们互相互动时,需要提出额外的指导。在一个远程研讨会中,您必须提出额外的努力,并提供适当的学习指导。例如,如果你’在进行需要特定工具的破冰活动,确保每个人都了解如何使用它。每次可以提供例子。如果您将观众分成团体和突破室,请与您亲自做同样的事情: 在组之间交替,帮助他们完成所需的活动。你想要的最后一件事是你的学习者感到不受支持,特别是如果他们’重新陌生技术工具。

6.引出表现(实践)

给你的受众才能申请他们学到的东西。这通常意味着在远程环境中为他们提供作业,并且当之无愧地脱离计算机。如果活动要求您的学习者共同地在同一环境中,请考虑安排单独的会话。虽然它’很容易主持一天的一日事件,同样可以’t发生远程发生。大学教师’T迫使您的与会者坐在电脑前几个小时。您需要调整您对远程环境的培训。 

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7.提供反馈意见 

一旦你的学习者试图应用他们的东西’ve learned, they’LL需要接收反馈。反馈是最有效的’立即,个性化和详细。如果你aren.’T能够在会话期间提供反馈,请确保为任何分配或任务提供书面反馈。考虑将您的输入与对等评估和自我评估相结合。例如,您可以在以下会话中详细解决任务之前提供自评估表单。

8.评估表现

您的培训有多有效?如果您衡量其学习结果的成功,您只能回答这个问题。要做到这一点,你’LL需要评估您的受众’表演。根据研讨会目标,有不同的方法来衡量培训的影响。书面评估可以帮助我们了解对某个主题的进步和一般性,但往往还不够。特别是在远程环境中,在哪里’很容易在线寻找信息,我们经常面临记忆或理解的困境 申请。确保你’追踪正确的目标,以便您可以评估您对受众培训的真实表现和影响。

9.加强保留和转移

任何研讨会的目的是您的受众(团队,公司,客户)能够应用他们’通过基于新获得的知识来学会了对现实世界的情况并提高他们的表现或技能。 有效的培训计划专注于表现,并促进了工作的保留和转移。在您的研讨会结束时,您的与会者应该觉得准备并赋权应用它们’他们自己学到了。展示您的学习者具有现实生活的例子,并允许他们在工作室的安全空间内练习。重复,召回,反馈 在这一过程中,实践至关重要。如果有参考资料将有助于您的学习者’每日任务,确保您提供。

应用Gagne.’S 9步模型到远程研讨会帮助您创建一个有效,吸引和有意义的培训计划。 Gagne.’S框架也可以与其他方法和流行训练模型组合使用。培训计划发生在学习时才能成功。为了学习发生,我们需要了解人们如何学习和将这些原则应用于每个独特背景的科学。那'我们新的远程数字第一环境的核心。

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